日本的幼儿园简单朴素

　　日本的幼儿园没有现代化的设备，也没有高档、高价值的玩具，只有一些纸箱、木制品、大量的书，让人有着落差感。据说这是因为日本教育者觉得应该要让孩子发挥自己的潜能，不能变成一个没有思想的人，撇除科技的进步，用手边资源发挥创意，让孩子们有创新的精神。

2

脱穿衣服锻炼独立生活能力

　　幼儿园是统一服装，春秋换装，全年登园时最外边都要穿幼儿园的套头衫，穿短裤，戴蓓蕾帽（夏天戴草帽），穿自己的鞋子；到了幼儿园，就要把套头衫脱下来，换一种玩耍时的罩衣，鞋子脱下来，换白色的芭蕾鞋，到操场玩的时候，自然再换自己的鞋子。

　　每天早上，都要重复一套换衣程序，日本的妈妈们都是站在一旁看着孩子，从不伸手帮忙。日本幼儿园就是通过这个每天的穿衣换衣，让孩子练习独立生活的能力的。孩子们每天到校后，换衣服、放联系手册，自己帖当日的sticker，挂手绢等训练，让他们养成有条不紊做事的习惯。

3

教育是为了教孩子学会笑和感谢

　　日本幼儿园的孩子们没有课本，只有每月一册的绘本。学校的教学计划中，完全没有数学、假名、绘画、音乐这些项目，更别说英语、奥数了。

　　而孩子们学习的重点居然是“学会笑眯眯和说谢谢！”虽然没有多少知识性教育，但是孩子通过综合的教育方式，往往能在音乐、美术、阅读等方面有更大的进步，这的确很令人出乎意料。

4

从幼儿开始的礼仪教育

　　孩子在幼儿园毕业时也会经历一次像大学毕业一样庄重的仪式，园长、老师、家长以及孩子们都会穿戴正式且一丝不苟地完成整个仪式，而且各种仪式会随着孩子的成长一直相伴到终生。可见从小开始对孩子进行礼仪的灌输，对孩子的修养的打造起到了多么重要的作用，“礼仪之邦”的确名副其实。

5

了解生命的由来

　　孩子生日前，老师预先与他的父母联系，询问名字的由来，还借来孩子自出生以来的照片在班上展览，并请孩子的母亲写信谈谈孩子出生时的情况，并在班里读给孩子们听。

　　这一系列生日活动的目的是让孩子了解生命的由来，让他们懂得诞生与成长的艰辛，喜悦和感恩。在幼儿期，通过为孩子们过生日、教他们培育动植物等活动，都可以让他们在朴素的惊奇和感动中了解生命，是培养生命尊重的绝佳机会。

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