宝宝早期教育5大注意事项

早教包括三方面，也就是现在最流行的3Q式的教育：IQ智商、EQ情商、PQ体能。这三方面都发育很好的孩子将来一定会是个德才兼备的人。有些妈妈说在家自己教，可是很多方面是在家里完成不了的。 　　

1．集体化环境提供不了 　　

孩子与孩子之间的沟通是非常重要的，彼此之间可以学习很多的东西，因为他们有自己的沟通方式，这是成人所代替不了的。 　　

2．关键期会错过 　　

孩子每三个月为一个关键期。例如：18个月是宝宝的语言关键期，可是妈妈知道怎么去培养他说话吗？有哪些误区会导致孩子说话晚或者是发音不准确等等。 　　

3．孩子从六个月开始就会有意识去模仿成人的动作及肢体语言、声音等 　　

这个时候要教孩子很多方面的东西。例如：认知、大运动、精细动作等，但大多数妈妈都不懂怎么给孩子提供锻炼的机会。 　　4．体能方面 　　例如：感觉统合（平衡感、触觉、上肢等），体能是大脑发育的基础，如果孩子得不到相应足够的体能训练，会导致孩子身体不协调，做事不主动，上课专注力不集中等等。 　　

5．孩子的情商得不到锻炼 　　

再有能力的一个人不会与人沟通交往，那也是行不通的。我想很多妈妈都不知道怎样去培养孩子的情商。 　　所以，妈妈们可以选择一些专业的早教机构，和老师沟通一下你家宝宝的情况，做一下智力和体能测评，看看你家宝宝哪些方面需要加强，哪些方面需要改善，和老师积极的配合，回家后要给孩子做相应的练习，因为从小“地基”打的好，建再高的楼也不会倒。

对于教育婴幼儿应该根据自身的条件和经济状况而定。

一、培养孩子的认知，听读说些，多参加一些有益于身心健康的活动。

二、营造一个良好的成长环境，平常你们的习惯也很重要，从小培养良好的生活习惯和求知兴趣。

三、有条件的可以多带孩子参加一些儿童剧场和与孩子互动组织小型的有益于开发智力的活动。

要和新生儿多交谈？ 　　孩子出生后，父母要多和新生儿交谈和沟通，千万不要以为初生的宝宝听不懂话而不去和宝宝交谈。 　　宝宝比人民通常想象的要聪明得多。孩子的语言能力应该从还听不懂、说不出的时候就要开始培养。在宝宝清醒、精神兴奋的时候，应该抓住时机尽可能地多和宝宝说话。新生儿醒后躺在床上，然后父母面对面用柔和的声音和宝宝说话，内容可以涉及各个方面，比如认识爸爸妈妈、爷爷奶奶、穿衣、吃饭，常用物体的名称、形状、颜色等。与宝宝交流时，环境要安静，说话的速度要慢，最多不要超过5分钟。跟新生儿说话时父母要带有笑容，语调要温柔、亲切。在说话的同时，要逗宝宝发声，第2~3周，宝宝就能发出“哦哦”的声音来回应。父母讲的越多，孩子应答的越勤快。与宝宝说话的机会是很多的，如换尿布、喂奶、洗澡时都可以进行。要很好的抓住这些实际，多和宝宝交谈，对新生儿的语言发展、大脑的发育均十分有益。另外，可以有意识地给孩子讲故事，唱儿歌，以训练宝宝的语言能力。怎样有力开发新生儿大脑潜能 　　人的大脑分为左右两个半球，左右脑的功能无法完全分开，两者在功能优势及功能发展上均存在着分工和差异。左脑拥有语言优势，右脑拥有感觉优势。大脑发育的时间差异，主要指在人体生长发育早期，大脑功能的发展主要集中在右脑半球，而右脑半球的发育又将决定左脑半球功能的发展。这就为早期教育提供了重点和目标 　　介绍集中早期促进右脑半球功能发育的简单办法，可以根据新生儿的实际情况选择试试：轮换对着左右耳说话，声音不要太大，要轻柔缓慢，不要太靠近耳部，保持一定距离。每日2~3次，每次1~3分钟。听没有歌词的古典音乐，音律要舒缓、音响要适量、曲调要轻柔。按紧左鼻，用右鼻呼吸，时间要短，仅几秒钟。然后替换按右鼻。进行早期感官教育，包括视听嗅触等感觉训练。 　　温馨提醒：和宝宝交谈时，妈妈的话语要简单、简短，速度要慢，音调要高一些，抑扬顿挫一些，关键词要多重复几次。这样的交谈方式，宝宝才会有兴趣。 　　哪些玩具适合新生儿？ 　　给新生儿选择的玩具一定要有颜色、有声响的，要小型的、柔软光滑、无棱角的，且分量要轻的玩具，下面的玩具可供选用：悬挂的彩球、彩灯、脸谱画、大幅人像画、红色玩具等悬挂玩具，用这些玩具促进新生儿视觉的发育。八音琴、响铃棒、拨浪鼓、能捏出声音的塑料娃娃或动物等音响玩具，用以促进听觉的发育。小皮球、小木棒、塑料圆环、布娃娃等触摸玩具，以促进触觉的发育。 　　温馨提醒：玩具是孩子最好的伴侣，也是教育与训练不可缺少的教具，新生儿虽然小手还不会抓握玩具，更不会玩弄玩具，但眼睛会看、耳朵会听、小手回去触摸，所以选择玩具要根据这一特点，选择色彩鲜艳、有声响能活动的，可以促使新生儿能看、能听、能触摸的，并能引起兴奋情绪的玩具，以发展视觉、听觉、触觉。

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