新生儿宝宝认知能力的培养

宝宝从胎内环境到一个复杂的胎外环境，需要一个复杂适应过程。基于先天的无条件反射（抓握反射、眨眼反射、觅食反射、巴宾斯基反射等等）的发展，宝宝要依靠自己的视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉、动觉来接收来自外部的信息，进而大脑进行信息加工，产生的对周围环境的认知。在信息加工的过程中，宝宝的感知觉、记忆、思维、想象、注意等随着年龄的发展也逐渐发展。

调动视觉的锻炼

这个阶段家长可以给宝宝提供物体让宝宝观察，宝宝会视线会跟着物体移动。提供黑白背景图，漂亮的玩具等等他都会跟着移动来锻炼宝宝的视觉跟踪训练。当宝宝醒着的时候，可以抱起宝宝与父母对视，宝宝能够和父母对视一段时间，这个时候父母可以和宝宝聊天，他会注意父母口型变化，这是为以后学说话奠定基础的。家长也可以拿着物体在距离宝宝20厘米的地方移动物体，宝宝的视线会跟着物体移动，这样的锻炼调动了宝宝的视觉、听觉、注意的相互配合，促进发展。

给宝宝提供及时的需求

这个阶段宝宝饿了、渴了，拉了，尿了，孩子就会通过哭来给出反应，如果这个时候大人朝着孩子的方向走过来，或者听到奶瓶晃动的声音，孩子的哭就会减弱甚至会停止。所以当宝宝出现哭的情绪时，家长要给予适当的回应，或者是声音，或者是行为，尽量满足孩子的需求，如果这些方面都没有，那就轻轻的拍拍宝宝，或者将妈妈的衣服放在孩子旁边，给孩子以安全感，协助宝宝建立积极条件反射，满足孩子的需求。

锻炼宝宝听声转头

如果父母在宝宝旁边弄出某种声音，孩子的头会转向生源，这是通过听觉来接收信息来认识声音。家长可以把豆粒放在空的瓶子中，在孩子较近的位置轻轻的晃动，不要太近，孩子会把头转到声源的方向。通过这种方式来锻炼宝宝听觉与头的转动。

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