012个月宝宝智力发育对照表你家宝

本文首发于年10月5日，此次针对宝宝智力发育进一步完善，使妈妈更加了解孩子智力发育的过程。

宝宝发育好不好，除了看身高、体重、头围等生理方面，也要看他的心智发育。比如，感知觉、注意力、记忆力、观察力、思维、言语、想像力、自我意识......

常听人们说某孩子：“这小孩子真聪明”、“他真有天赋”之类的夸赞。露妈认为，智力的发展既有先天的因素，又有后天的环境和教育作用，只要在最佳时期对孩子进行早期教育，就可以培养出杰出的宝宝。今天我们来聊一聊，宝宝的智力都在什么时期萌发！

宝宝动作发育规律

1个月以内的婴儿俯卧时头不能抬起

到3个月时俯卧时不仅头可抬起，胸部也可离开床面

3-4个月时开始翻身，先是仰卧到侧卧，约5个月时可从仰卧翻到俯卧。

6个月时可独座

7-8个月时开始学爬

10个月的婴儿可扶着站，扶着迈步行走

1岁左右开始独立行走

大约到1岁半时能上楼梯

18-22个月开始跑

28-32个月开始双脚跳

视觉发育规律

1个月内的新生儿还不能对不同距离的物体调节视焦距，模糊的视觉范围为19厘米。

2个月以内的宝宝，最佳注视距离为：15-25厘米，能对某些不同的波长作出区分

2个月以后，婴儿开始按物体的不同距离调节视焦距

3-4个月时颜色感知能力已接近成人

4-6个月时已能对近的和远的目标聚集

2岁左右能认识一些颜色

3岁左右能说出颜色的名称

4岁区分各种色调细微差别的能力

以后随着年龄增长视觉能力不断稳定。

听觉发展规律

新生儿喜欢音乐而讨厌噪声

3个月时就能静静地趟在那儿倾听音乐

2-3个月时已能初步区别音乐的音高

3-3个半月时，已能区分音色

6-7个月时能区别简单的音调

早期受音乐训练的宝宝，成人后对绝对音高的感知能力更强

知觉发展规律

4-5个月时才出现明显的知觉活动，手、眼协调的动作也是在此时出现的

3-4个月的婴儿已出现对形状的知觉

4个月的婴儿对物体有整体的知觉，能把部分被遮蔽的物体视为同一物体

到8个月时能将不同位置和角度看到的物体统一起来

3-5个月，尚不能爬行的婴儿被放在视崖深测时，他的心率明显减慢

7-8个月，已能爬行的婴儿总是避开看上去像是陡坡或悬崖的一侧

注意力发展规律

1-3个月的婴儿，当有发亮或色彩浓艳的东西出现在视野内，他会睁眼注视。

3-6个月的婴儿，偏爱注意有意义的物体，如：妈妈的脸，喜欢的食物和玩具。

6-12个月的婴儿，对新异事物的兴趣增加，产生探索性行为。

1岁半的宝宝对兴趣的事物只能注意5-8分钟

1岁9个月时能集中注意8-10分钟

2岁时能集中注意10-12分钟

2岁半能集中注意10-20分钟

3-6岁时，一些鲜明、新颖、具体形象的刺激和与他们的兴趣事物更容易引起他们的注意。

记忆力发展规律

婴儿2-3月时，有短时的记忆

4-5个月时，宝宝就能记住给自己喂奶和经常抚爱自己的人

有人对8-12个月的宝宝做过实验，让婴儿看着把一个玩具放在同样两块布中的一块下面，用一块大幕布遮隔一下，遮隔的时间分别为1秒、3秒、7秒。然后让婴儿找玩具。结果发现：8个月的婴儿间隔2秒就不记得了。间隔3秒时，12个月的婴儿都能记住并找出玩具。间隔7秒时，70%的12个月的婴儿能记住并找出玩具。

1岁多的宝宝能记住自己用的东西和一部分小朋友的名字

2岁时能记住简单的儿歌

2岁以后能出现再现回忆

3岁儿童能再认几个月前感知过的事物，再现几个星期前的事

4岁儿童能再认1年前的事物，再现几个月前的事

5-6岁儿童能再认2-3年前的事物，再现1年前的事

思维力发展规律

9-12个月时开始产生思维能力，1岁前主要靠感官认识视觉和解决问题

1-3岁为感知动作思维阶段（思维初级阶段）

3-6岁为具体形象思维阶段

7-18岁从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，并逐步成熟

自我意识发展规律

出生头5个月的宝宝没有自我意识

5-8个月的婴儿，对镜像显示出了兴趣，他会注意镜子中出现的形象

9-12个月的婴儿，能认识到自己是镜像动作的来源，能区分自我形象和他人形象

1岁左右，逐渐认识到自己能发生动作

1岁-1岁半的宝宝，知道了自己的名字，并能用名字称呼自己

2-3岁时，掌握了代词“我”，把自己当作一个主体

4-5岁时，自我控制能力开始发展，可有一定的坚持性和自制性。

0-2个月宝宝智力发育表

感

知

觉

对亮光和黑暗有反应，眼球的运动不协调，在视线范围内能注视物体

听见声音时活动增加并凝视，对苦味和酸味表示拒绝

对压力、冷、热有反应

存在下列反射：拥抱反射、颈部紧张反射并能伸舌、吸吮、吞咽、咳嗽、呵欠、喷嚏、眨眼

当环状玩具或带柄的玩具出现在宝宝的视线范围内时，宝宝能转过头来注视玩具或大人拿玩具的手

对危险的声音具有恐惧反应

运动

趴着时，宝宝可以挣扎地抬起头并向四周张望，下颌能逐渐离开床面5-7厘米，但抬头时间只有1-2秒，之后头就会垂下来

用带柄的玩具碰手掌时，宝宝能握住玩具柄两三秒钟

把环状玩具放在手中，宝宝的小手能短暂地举起环状玩具

当手抓我危险物品时，具有紧急松手的能力

触碰手掌时会紧握拳头

语言

偶尔能发出类似“a”、“o”、“e”等的元音，有时还能发出咕咕声或嘟嘟声

大人对宝宝讲话时，宝宝能集中注意力，有时还能发音回应

当和宝宝讲话时，如果大人升高音调、减慢发音速度、加重某些音节或眼睛和嘴比平时大，都会引起宝宝的注意，甚至能够使宝宝微笑

受到生命威胁时会恐惧啼哭

社会交往

当有人逗宝宝时，宝宝会做出一定反应，如发声、微笑、手脚胡乱挥动

宝宝有时能短暂地看着妈妈的脸

除了妈妈外，宝宝会对其他人，如爸爸或兄姐微笑

情绪反应

自己会表示苦恼、兴奋，高兴，并能以吸吮方式使自己安静下来

会清醒地直视人，而兴奋时摆手、蹬腿、喘气、发出声音

宝宝视线随着移动的人转，开始喜欢看立体的而不喜欢平面（如图画）人的头部

最重要的刺激仍是抚摸宝宝、与宝宝说话。如果有人和宝宝玩，会醒得久些，可能会为我们“表演一番”

喜欢洗澡，给宝宝洗澡可使其保持良好的情绪

3-5个月宝宝智力发育表

感

知

觉

除了视觉有待发展外，听觉、嗅觉、触觉、味觉发展很好

能分清爸爸妈妈和陌生人

运动

能够翻身，自己转头

躺着时，可以用不同的方式滚动身体

会用一只手够取玩具

开始拍打视线内的玩具

模仿能力增强

语言

会和大人咕咕地说话

会模仿不同的声音

尝试不同的声调和音量来引起他人的注意

会根据声音和身体语言来表达情感

高兴时会大声笑

喜欢听音乐

知道自己的名字

社会交往

与人交往的能力增强

喜欢和大人玩藏猫猫等游戏

情绪反应

会对着镜子中的人微笑

会根据自己的需要是否得到满足而表现出喜怒哀乐等情绪

6-9个月宝宝智力发育表

感

知

觉

分析记忆力比以前强，一件物品可以唤起以前的记忆

当大人用布将积木盖住一大半，只需出积木的边缘时，宝宝能拽出被布盖住的积术

运动

独坐自如

双手扶物可站立

会在胸前拍手或拿着两样东西相互击打

开始玩积木，能将两块积木叠起来

会四肢交替手膝爬

语言

会发出简单的音节

对声音开始







































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